- 卢心然;
分析哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学的东亚研究专业硕士研究生教育概况,从学位制度、课程要求、海外交流、学位论文等方面比较世界名校硕士研究生教育之异同可以看出,世界名校对人文社科领域的跨学科硕士研究生教育有着严格的学术要求,其双学位制度灵活,海外交流机会丰富,有利于开拓学生的眼界,提高实践能力,增强学生在就业市场的竞争力,这既可对中国大学人文社科领域的硕士研究生教育提供有益的借鉴,也可为中国对其他国家和区域的跨学科研究提供新的视角。
2024年S2期 v.26 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 冯婉;张胤;
学生参与大学内部治理是高等教育管理不可或缺的一环,也是人才培养的关键之一。学生自治,简单来说即是学生自己管理自己,旨在培育学生的民主意识与管理能力,可以为学生有效参与大学内部治理提供基础。俄罗斯的学生自治是俄罗斯学生参与大学内部治理的重要形式,历经沙俄、苏联、当代俄罗斯三个时期,发展成独具特色的学生自治体系。俄罗斯和中国的高等教育渊源深厚,苏联经验曾对我国高等教育的管理理念和方式产生深刻影响。因此,从历史的角度梳理俄罗斯学生自治的形成过程,借鉴其独特经验,对于提高我国学生参与大学内部治理水平具有一定的启发与参考价值。
2024年S2期 v.26 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ] - 桂泽堃;
数字技术作为一种新兴的工具、策略和模式,成为推动新时代大学生廉洁教育空间转型的关键“生产力要素”。从空间取向看,数字技术赋能新时代大学生廉洁教育是一体推进“三不腐”战略的现实要求,也是思想政治教育创新发展的时代诉求,还是培养“担当民族复兴大任的时代新人”的内在需求。从空间转向看,数字技术给大学生廉洁教育带来具身体验下的呈现场景之变、趣缘关系下的渗透过程之变、信息爆炸下的内容表达之变。从空间路向看,应在思维空间、主体空间、应用空间上多向发力,以理念为牵引,更新数字赋能的存续质态;以队伍为抓手,增强教育主体的数字素养;以规范为关键,构建数字治理的长效机制。
2024年S2期 v.26 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数:97 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ] - 赵安明;
高质量发展是新时代我国博士研究生教育事业发展的核心目标。博士研究生教育是一个巨型系统工程,涉及从政策、管理、师资、课程到教育评价、资源配置、社会支持等各种因素。博士研究生教育的系统改进和质量提升,应有系统分析、科学设计和整体实施,务须强化系统思维和功能优化,提升战略思维、全局视野,从“点、线、面、体”的稳定关系和联动增效中,实现聚点、连线、扩面、强体的格局性革新,形成前后衔接、环环相扣、有机融合的生态发展模式,为博士研究生教育改革提供丰富的实践案例和深厚的理论启示。
2024年S2期 v.26 37-40+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 蒋春露;徐静文;魏婉梦;
教育数据治理是目前各高校面临的加强本科人才培养质量,深化教育改革的一项攻坚任务,利用CiteSpace软件对教育数据治理相关文献进行梳理和可视化分析,可以追踪相关研究的方向、热点以及趋势,继而以一流本科高校为依托,从培养目标、知识体系、培养模式、体制机制改革、教育教学保障等多个角度,探索构建一流本科教育背景下教育数据治理逻辑框架,同时结合高等教育质量保障体系,探索教育数据治理的实施路径,最后根据一流本科行动方案的各项措施,进一步验证和完善治理路径的可行性、准确性和普适性。
2024年S2期 v.26 41-44+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 湛蓝;柏毅;
教育测量是教育科学研究常用的基本手段,本研究以苏州市某中学八年级学生在科学素养评测试题上的数据为例,探讨项目反应理论Rasch模型在教育测量领域的运用,从单维性检验、怀特图、气泡图等方面对试题进行直观的检验和分析。结果表明,评测试题的各指标均达到测量预期,能够较好地反映出该学段学生的能力水平,体现了Rasch模型在解决教育测量问题上的实际应用价值。
2024年S2期 v.26 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数:72 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 黄舒蕾;
基于对N大学跨地域研究生教育机构人员(包括行政管理教师、研究生导师和研究生)的半结构式访谈,结合资源共享理论,探究N大学跨地域研究生培养管理存在的问题、生成原因与对策。研究发现,N大学跨地域研究生培养管理中,教育管理制度有待完善,师资团队建设有待提高,基础设施建设有待加强,校园文化建设有待深入。基于以上问题,提出“双一流”高校在进行跨地域研究生培养管理时,应明确定位提高自主权,集聚育人引进本地人才,校地合作促进资源共享,守正创新建设特色文化。
2024年S2期 v.26 49-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数:72 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 顾茜
;夏小俊
;柏毅
;
随着世界范围内工程技术的迅猛发展,工程思维教育的重要性愈发凸显,而小学科学跨学科主题课程是培养学生高阶思维能力的重要基础。通过分析工程思维的内涵与要素,探讨通过小学科学跨学科主题课程培养学生工程思维的可行性,从需求分析、主题和目标确立、课程任务和活动设计、课程评价设计等角度出发,构建工程思维导向的科学跨学科主题课程设计路径,为相关方向的教学研究提供参考。
2024年S2期 v.26 54-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数:93 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ] - 张爱凤;李懿萍;陈平圣;
病理学实验研讨课程以紧密围绕临床诊疗过程中真实的猝死案例为问题的来源,通过司法鉴定获得的尸体解剖真实案例进行剖析探讨,引导学生分析关键病变的形态特征和诊断价值;借助已经学习的解剖学、组织学、病理学、病原微生物学等基础知识,学生自主查阅相关病变文献,设计并构建相关病变的动物模型,再现典型病变,分析病变成因和机制,通过病理学多种研究方法观察病变,与临床案例病变进行比较,分析动物病变和尸检案例的差异。整个教学过程充分利用暑期学校的黄金时间段,以创新思维训练为核心,运用多种比较方法以及进阶式教学模式,将多门学科基础知识的运用、病理与机能学技能和临床科研思维训练三位一体有机地结合起来。在较短的时间内集中完成系统的科研思维培养训练,发掘学生的潜能,实现了全程学生为主体的翻转教学,切实提高了学生发现问题、分析问题、解决问题能力等综合能力,激发了学生的科研兴趣,是培养拔尖创新医学人才的有效途径。
2024年S2期 v.26 60-62+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数:26 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ] - 戴盼琪;陆金钰;
教育信息化背景下,将科学手段引入教育研究大有裨益。使用可视化分析软件citespace和书目共现系统bicomb,选取中国学术期刊网络出版总库(CNKI)和中文社会科学引文索引(CSSCI)两个平台,对2013年到2023年发表的教育管理领域的期刊论文进行梳理,可得到教育管理领域的研究现状和研究热点变迁:主要研究力量仍以师范学校和知名度高的综合性大学为主,作者之间的合作疏散;两个平台发文量的对比可见新的研究力量在成长;研究内容融合信息化、数字化,更贴近社会需求;高校、创新、成人教育、高职院校、管理体制、新时代是近十年的研究热点。
2024年S2期 v.26 63-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 506K] [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 杨会萍;
铸牢中华民族共同体意识作为中华民族共同体社会存在的反映,探讨铸牢中华民族共同体意识对大学生思想与行为影响力的生成逻辑、内涵、构成要素及提升路径,可以更好地引导大学生的思想与行为,将内化的思想道德素质外化为大学生主体自觉践行民族团结的行动,汇聚成实现伟大祖国繁荣兴盛、人民生活幸福美好而顽强拼搏、努力奋斗的磅礴力量。
2024年S2期 v.26 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 赵剑锋;刘慧;曹海燕;
作为构建全员、全程、全方位育人的教育理念框架下的系统工程,“大思政课”有其特有的中国特色社会主义意识形态属性。“大思政课”建设的内涵逻辑在于育人主体之大、育人对象之大、育人场域之大。立足于中华民族伟大复兴的历史机遇、教育现代化建设的强国机遇和深化思政课改革的最佳机遇,“大思政课”的建设面临着责任时代性仍应加强、目标引领性尚需深化、内容针对性亟待提升的三大挑战。为推动“大思政课”建设的守正创新,需要从教学目标设计、教师队伍建设、课程内容构建、课程教材使用、教学过程优化、教学评价实施六个方面建构有广度的全课程育人模式,实现铸魂育人的最终价值。
2024年S2期 v.26 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数:343 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 费倩倩;
高校学生突发危机事件的发生具有频发性且影响广泛的特点,该事件能否得到高质量处理,直接影响着高校治理能力与办学水平的现代化建设。目前高校学生突发危机事件应对面临着管理理念的缺失、管理机制的不健全与立法的不全面,现有研究也主要集中于政策法规的完善与危机后的恢复工作等方面,缺乏对管理机制的系统梳理与构建。因此,可以通过对高校学生突发危机事件意涵的理清、建立完善的预警机制、危机应对与处理机制以及恢复重建与保障机制,不断优化高校对突发危机事件的妥善处理与及时恢复能力,助力教育强国目标的实现。
2024年S2期 v.26 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
- 吕星宇;
近代意义上的沉默权制度诞生于17世纪的英国。18世纪之后,沉默权制度在世界诸多国家开枝散叶。20世纪末以来,我国学者关于沉默权制度的讨论不绝于耳,但是鲜有学者关注和考察沉默权制度最初在西方生成和发展的文化土壤。在法律文化视野下,沉默权制度的建立和演进,受到英国程序正义理念、启蒙运动人权思潮、宗教教义学说、纠问式诉讼文化等多重影响。探究沉默权产生和发展背后的法律文化传统,对于制度研究及镜鉴有重大意义。
2024年S2期 v.26 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 周旭;
北极野生动物的保护是全球生物多样性维持与生态系统发展的关键一环,随着当地野生动物的生存陷入危机,以具有权威性与相对强制性的国际法加以保障便成为必然。通过规范分析与实证调研可知,尽管各国已经形成一定法治基础,但存在当地野生动物的权利归属不明确、法律规制的碎片化等隐患。各国需以协调与尊重理念应对北极野生动物的归属问题,并形成北极野生动物保护的完整法治体系,以增强当地野生动物保护的法治力量,进而推动北极地区生态系统的恢复。
2024年S2期 v.26 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 陈祎阳;
自1963年《关于在航空器内犯罪和某些其他行为的公约》颁布以来,国际民航安保公约中多规定了不同类型的罪行管辖权。2010年在中国北京缔结的《制止与国际民用航空有关的非法行为的公约》(以下简称“《北京公约》”)在1970年《关于制止非法劫持航空器的公约》与1971年《关于制止危害民用航空安全的非法行为的公约》的基础上新增了犯罪人国籍国管辖权、被害人国籍国管辖权以及无国籍犯罪人惯常居所国管辖权三种管辖权,并区分了管辖权的强制性与任择性,体现出国际民航安保公约在罪行管辖权领域的新发展。我国作为《北京公约》的缔约国,应当及时在我国刑法中新增相关管辖权条款,以实现与公约的顺利衔接。
2024年S2期 v.26 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 张铂林;
生成式人工智能横空出世,作为率先拥抱信息化技术的国家机关,人民法院引用该项技术将如何赋能司法实践以及随之而来的潜在风险如何规避理应成为理论界与实务界的关注热点。生成式人工智能可以为智慧法院建设提供科技赋能,具体体现在司法公开、诉讼服务与司法审判三个环节,然而相伴而生的科技风险同样不容小觑,探寻生成式人工智能的运行机制与司法实践的工作模式,找寻伴生风险的样态及其优化方案是一条平衡科技赋能与伴生风险的有益路径。因循这一研究路径,有三点风险需要规避,通过提供针对这三点风险的优化方案可以为我国智慧法院建设向纵深发展提供有益助力,打造我国司法现代化新蓝图。
2024年S2期 v.26 95-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数:119 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 朱冠乔;
声明登记制的显著优势在于,通过所需披露信息的缩减和程序的简化,大大提升了登记的便利性,满足了动产与权利担保交易的效率需求。但是,对登记系统信息供给能力的削弱带来了进一步的信息判断偏差,这一结果将由后手的交易者承受。若无配套的制度供给,将不利于担保交易的开展,从而悖于促进担保交易的立法目的。登记担保权人的信息披露义务由此成为破除上述困境的最优解,这并非纯粹的立法论问题,信息披露义务的存在及其效力在现行法上皆有迹可循。在债法层面,登记担保权人的信息披露义务脱胎于担保合同以及对第三人的保护义务。在物法层面,登记担保权人的信息披露将造就一种不同于占有和登记的新型权利外观,依赖该权利外观行事的查询人将受善意取得制度之保护。
2024年S2期 v.26 100-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 张耀月;
随着ETC全面覆盖高速公路出入口,跟车逃缴ETC通行费的案件层出不穷,此类案件的核心在于盗窃罪和诈骗罪的定性问题。高速公路服务是跟车逃缴ETC通行费的行为对象,此类案件不能认定为盗窃罪的根本原因不在于行为对象是财产性利益,而在于其根本不满足窃取行为的要求;认定此类案件应当将违法行为的判断时点提前到行为人进入ETC通道之际,即行为人进入ETC通道时内心怀有不打算支付高速公路通行费的“支付意愿”,属于隐瞒真相型的欺诈行为;由于机器属于智能化的工具,不具有被骗的资格,因此欺诈的对象只能是ETC的主人(高速公路管理者),即ETC系统因为行为人的虚假操作产生错误判断,使高速公路管理者陷入错误认识,进而处分了所谓“免费”的服务。
2024年S2期 v.26 106-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 陈家佳;
数字化背景下在线教育培训市场的不断发展日益呈现出复杂化的样态。通过梳理在线教育培训市场法律治理的政策流变可以发现,治理模式已经从以问题为导向的调整阶段不断演进成以政策规制为特征。然聚焦实践,新形势下培训内容复杂、平台责任不清、部门规划不明、治理方式效率不彰、机构资金风险的问题也日益突出。在破解之策上,在线教育培训市场治理研究的执行和发展可以从规范培训市场治理标准、善用行政处罚的执法手段、探索“多元化协作”治理新模式、完善预收费监管制度等维度出发,进而构建一个包容审慎的法治化治理体系。
2024年S2期 v.26 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 方艺桥;诸珺文;
传统解释路径忽视了计算机信息系统所依赖的具体运行环境,实则与司法实践中对于计算机类犯罪的认定脱节。对此,应当基于犯罪学的方法论,以目前我国现行刑法为基础,从而构建更为合理、完善的分类重释解释路径。对于计算机信息系统犯罪的分类重释,首先,应当基于将刑法第二百八十五条第二款中有关控制型犯罪的内容单列为一个罪名。其次,应当基于侵入和获取行为,将非法侵入计算机信息系统或者采用其他技术手段,获取该计算机信息系统中存储、处理或者传输的除公民个人信息以外的数据规制为一项罪名,以填补法律漏洞。再次,完善破坏型犯罪中有关硬件在法条中的描述,使其与司法实践相吻合。最后,在量刑方面,可以考虑这三类犯罪之间的关系,在立法上定制更加合理的法定刑,以确保罪刑相适应。总之,在现有的刑法的基础上加以调整,以控制、侵入、获取、破坏的具体行为及造成的后果为认定标准进行合理的分类规制,同时与其他罪名做区分,方能构建更加完善的分类重释路径。
2024年S2期 v.26 115-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 邢永鑫;
刑事涉案财物的保管问题长期以来是实务的一个痛点。刑事涉案财物的保管贯穿于立案侦查、审查起诉、审判执行的各个环节,由于刑事诉讼周期较长,犯罪案件的侦办难度日益提高,给刑事涉案财物的保管带来了严峻的挑战。因此必须加快涉案财物保管的立法工作,规范涉案财物的保管行为,建立集中统一的跨部门涉案财物保管机构,充分利用信息技术优势,搭建信息化涉案财物保管平台,进行保管的专门化建设,提高专职人员的业务素质,建立统一的涉案财物保管评价标准,作为监督办案单位保管行为的考评指标,构建以检察为中心的监管机制,以规范涉案财物的保管行为,破解刑事涉案财物的处置难题。
2024年S2期 v.26 121-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数:70 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 蒋薇薇;
传统民法上侵权责任要件有违法行为、过错、损害、因果关系四项,个人信息侵权责任亦是,但具体判定有其特殊性。现有法律明确规定了针对个人信息处理的行为规范,原则上违反保护性规范则推定行为侵害个人信息权益,以及处理者对此具有过错。对于因果关系,由于个人很难证明特定处理者的行为与其遭受损害之间具有事实因果关系,除了降低证明标准为优势证据外,还可以类推共同危险行为解决这一难题。对于现行法未予明确规制的特定侵害行为,依据《中华人民共和国民法典》第998条采利益衡量方法判定是否构成侵权。
2024年S2期 v.26 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 蔡海纳;
关于“滥用行政权力”这一行政垄断的构成要件,实定法并未规定其含义,其对于行政法理论而言亦为陌生。由于理论的不成熟与实践的相对欠缺,行政垄断案件的处理,特别是对“滥用行政权力”的处理尚未定型化,存有不合理之处。对此,应回到规范原点,厘清“滥用行政权力”作为受案审查标准与实质审查标准的双重面向,进一步认识到其认定的实质标准在于其他行政管制立法中,应将其视作审查标准转换的接口,为合法的反竞争行为提供豁免的空间。
2024年S2期 v.26 130-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 蔡湲;
不动产登记的公法性质决定了登记机构监督审查的职责定位,法律法规初步构建了登记机构审查职责的基本制度,并通过物权法定原则的学理完善不断为登记物权提供理论支撑。随着现代依法行政理念的强化,当下以审慎审查义务为核心要求的登记审查,审查方式逐渐从形式性审查转向实质性审查,应特别注意基本内容之上不动产权利限制、提示的事项的规范运用。不动产登记机构应以登记内容的全面合法性审查、登记程序的审慎保障义务以及登记错误的赔偿认定机制为要点,构建不动产登记审查职责认定框架。
2024年S2期 v.26 135-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]