- 许苏明;
话语转换是人类社会文化发展与传承过程中始终存在的主题。思想政治教育在长期实践中形成了文本话语、精英话语、传统话语和说事话语等基本话语形态。近年来,受多重社会因素和多元文化的影响,思想政治教育的话语体系不断遭到冲击。重建社会主义意识形态的话语权,必须进行思想政治教育的话语转换。一是立足生活世界,从文本话语向生活话语转换;二是依靠社会主体,从精英话语向大众话语转换;三是把握时代精神,从传统话语向现代话语转换;四是融注情感要素,从说事话语向情感话语转换。通过话语转换,提升思想政治教育话语"软权力"、针对性和有效性。
2014年02期 v.16 5-9+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：3340 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：206 ] |[阅读次数：1 ] - 董雅华;
后人文主义对于现代人文主义教育的解构和质疑,民主主义对于教育理想模式的建构,都指向教育的规训性与解放性这一本质特性的探究。马克思主义人学理论,为正确理解思想政治教育的本质特性提供了哲学基础和科学理论观照。社会主义社会中思想政治教育的规训性与解放性从根本上存在非对抗的社会政治基础,它们之间具有共同的目标追求、价值契合和相互衔接的通道,在社会发展及人的本质和存在意义的全面展现中,思想政治教育的规训与解放的双重特性获得内在的统一。
2014年02期 v.16 10-16+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：837 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：1 ] - 鲍先彪;
伴随经济全球化的西方意识形态的强势传播,大学生的传统价值观和信仰遭受各种社会思潮的冲击,这一时代背景对当前马克思主义信仰教育创新提出了现实要求。马克思主义作为一门整体性科学,也必然要求它的信仰教育创新是一个系统的整体工程,需要通过教育总体方法的创新即解构和建构的结合,使得马克思主义信仰在批判各种社会思潮的同时,建构起自身的主导地位;通过话语体系的创新即国家叙事和个体叙事的融合,使得信仰话语在保证真理性的同时,更能符合青年学生的话语习惯;通过教育模式的创新即交往模式的确立,使得教师和学生在教育过程中互为主体,共享话语权。
2014年02期 v.16 17-21+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：561 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 任小艳;
现代知识论作为诸多学科研究的一项重要议题,对思想政治教育产生深刻影响。科学思维与工具理性的渗透,以"通约式"的命题、"知识性"的灌输、"常识性"的记忆为表征的思想政治教育日益呈现知识论倾向。这种倾向加剧了理论的"空洞化"、知识的"单一化",而"工具化"的实践模式、"实用性"的功利取向,进一步遮蔽(弱化)了思想政治教育的价值理性,使之很大程度上成为一种知性教育。根据真理尺度与价值尺度的统一原则,超越知识论的僭越,实现价值论的"去蔽",需要从"知识建构"与"价值把握"双重维度入手,立足于知识论与价值论之间的深层生成关系,建立"知识论—价值论"协同共生的思想政治教育,在知识世界中追求意义世界,回归思想政治教育知识论中的价值序列。
2014年02期 v.16 22-26+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：1126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：2 ] - 孙婧;
生活世界所独具的基础图式、诉求张力和意义特质,使生活世界成为思想政治教育赖以存立的唯一实有畛域。其中,鲜活多元的、具体体验的、感性理性共在的日常生活世界构成了思想政治教育的具体承载。思想政治教育的使命性存在———引导"人"领悟自己与周围世界的关联,并使人学会合理选择生存态度和行为方式,同样决定了思想政治教育活动必须指向"人之生活世界",实现与生活世界的契合。只有择取了生活世界为承载点的思想政治教育,才为教育对象精神品性的真正趋善找到现实的路径。
2014年02期 v.16 27-30+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：514 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ]
- 毛蕴诗;温思雅;
渐进式升级是企业不间断且交叉进行的、围绕着其主要业务持续投入资源要素的升级模式,以使企业不断深化产品升级和价值链延伸,获得持续竞争优势。台湾阿托科技的案例表明,通过渐进式升级企业可以实现"小而专、专而精、精而强"。这一过程受到持续创新投入、持续组织学习、企业家精神和制度压力的推动,最终带来品牌竞争优势和国际竞争优势的提升。
2014年02期 v.16 31-40+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K] [下载次数：558 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 李德智;汤磊;肖婵;
公共租赁住房是我国保障房的发展方向,建设规模大、任务重,引入具有丰富住宅开发经验的房地产开发企业是缓解政府财政压力和提高公共租赁住房供应效率的有效途径。本文在对房地产开发企业及其智囊机构——房地产咨询公司——问卷调查的基础上,利用众数提炼房地产开发企业参建公共租赁住房的直接盈利诉求,应用重要性指数探究相应的主要间接利益驱动和阻碍因素,并提出鼓励房地产开发企业参建公共租赁住房的政策建议。研究结果表明,房地产开发企业参建公共租赁住房的直接和间接利益驱动因素多元,阻碍因素主要是资金回收期太长、收益率有可能比预期的回报率低、缺乏公共租赁住房成熟的盈利模式。
2014年02期 v.16 41-44+134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：413 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 陈伟达;顾益岑;
本文在归纳新兴服务业孵化驱动影响因素的基础上,构建了元胞自动机模型以阐述新兴服务业孵化演化机理,并进一步运用Matlab数值模拟进行各驱动因素参数变动对新兴服务业孵化影响的量化仿真分析。结果表明:新兴服务业孵化依次受到企业硬要素资源离散度、环境资源、企业身份差异程度和软要素资源这四类因素由大到小不同程度的影响,且尽管新兴服务业孵化对环境资源以及软要素资源的要求颇高,但一旦它们处于优化取值范围,企业孵化数量将大幅增加。
2014年02期 v.16 45-52+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 256K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张再生;宁甜甜;王鑫;
本文在总报酬模型基础上,从五个激励维度出发,运用相关分析和因素分析的方法,深入剖析了研究对象知识型员工的激励因素及其作用效果。结果表明:总报酬模型能够较好地适应中国情境,基本上涵盖了知识型员工激励的重要因素,重要程度排序根据中国本土知识型员工实际略有调整。
2014年02期 v.16 53-58+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：1756 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：135 ] |[阅读次数：1 ] - 徐勇;徐敏;
源于软件研发的项目失败的比例很高,软件研发部门绩效的影响因素已引起实践界和理论界越来越多的关注。本文在众多学者对软件研发绩效界定的基础上,分别从项目管理与项目团队、客户和项目干系人、产品和服务、组织未来发展四个角度出发,对部门绩效进行界定,建立了性别比例、经验、培训与部门绩效之间关系的回归模型,采用国内某大型软件公司2009年的样本数据,检验了性别比例、经验、培训分别对部门绩效的影响。研究表明,在软件研发企业中,部门经理的经验、部门人员的专业技能与部门绩效正相关;男性比例越高,部门绩效越高,但边际效益递减;培训时间与部门当期绩效之间不存在显著的相关性。
2014年02期 v.16 59-66+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ]
- 刘占召;
<正>本刊讯2月21日至22日,人文学院召开国际化发展战略研讨会,王保平副校长,我校长江学者讲座教授,英国伦敦大学国王学院姚新中教授,长江学者特聘教授,人文学院院长樊和平教授等出席,院党委书记王珏教授和人文学院全体教师参加了会议。会议期间,王保平副校长和姚新中教授分别介绍了美国和英国的大学治理及人才培育模式,并发表深刻的
2014年02期 v.16 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 本刊讯;
<正>日前,东南大学艺术学院与美国纽约电影学院签署人才培养协议。双方议定,根据实际需要,东南大学艺术学院邀请纽约电影学院专业教师任教课程、举办讲座、指导学生实践等,或聘请纽约电影学院签约教职的知名艺术家来华住校交流与创作,纽约电影学院接纳东南大学艺术学院教师赴美进修、教学观摩和艺术实践,并提供相应便利条件。除双方拟定的学历教育的合作项目外,双方可进行学生短期教学实践和培训活
2014年02期 v.16 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 本刊讯;
<正>2月21日,中国法学会授权中国法学创新网公布了第七届"全国十大杰出青年法学家"评选结果,我院刘艳红教授等10人因在法学理论研究领域或法律实务部门的突出成就,被评为"全国十大杰出青年法学家",另有20人获得该称号提名。刘艳红教授成为我国刑法学界历届获得该称号的入选者中唯一位女性学者。刘艳红教授系我院新任院长,刑法学科带头人,博士生导师,东南大学法学院学术委员会主任、东南大学刑
2014年02期 v.16 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 孟鸿志;王传国;
财产征收是与财产权社会义务对应的一个概念,二者的区别并不在于范围的不同,而在于程度上的差异。对财产权的限制一旦超过了某一限度,即超出社会义务的范围,而进入财产征收的射程之内,这一限度即为财产权的权能。如果管制性法规或公权力事实行为对财产权的权能造成了实质性的侵害,即成立扩张的财产征收。扩张征收包括财产权本体或权能的转移、财产权本体或权能的妨害等类型,但是成立征收的判断基准并不是形式化的,而必须结合财产的性质和一般用途加以实质性的认定。
2014年02期 v.16 67-72+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：1046 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：1 ] - 步兵;孟星宇;
股东会决议不存在是引起股东会决议纠纷的原因之一。由于我国公司法并没有股东会决议不存在之诉,因而法院常以《公司法》第22条对其加以无效或可撤销的判定。然而,《公司法》第22条是以股东会决议存在为基础的,此种判定混淆了股东会决议存在的实质,造成司法实务中的模糊。股东会决议瑕疵认定并非单一标准,不应仅依"二分法"从瑕疵外观形式作判断,或按"三分法"以法律行为理论机械套用,而应从公平与效率两方面价值统筹权衡,且应将股东会决议不存在之诉补充到《公司法》第22条中,从而解决司法上的困扰。
2014年02期 v.16 73-77+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：1422 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：70 ] |[阅读次数：1 ] - 张马林;
工程强制招标规模标准由于事关强制招标工程项目范围的准确厘定,对妥适确定政府管制与市场契约自由的边界有重要影响。我国现有规模标准制度,在立法原则上忽略了契约自由保留原则,在具体机制上缺乏分割规避预防、估算计价按实调整、规模标准金额按实浮动等规制弹性。必须在工程与法学交叉的角度对现有制度予以科学调整,并充分借鉴域外成熟规制经验,方能在工程市场有效平衡"契约自由"与"市场管制"的合理关系。
2014年02期 v.16 78-82+129+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 迈耶·夏皮罗;高薪;
现代艺术以一种充满创造力和想象力的方式,联系于我们经验中对于今天的心理来说至关重要的那些方面,联系于知觉、感觉生活和所有那些决定了个体性的东西以及所有关于个性的观念,联系于所有日常生活中那些使个人最深刻地认识到他的存在的价值观。只有一个重大例外,因为这一艺术领域排除了那些属于经济和政治领域的价值和经验。但是,考虑到所有这些与自我的世界的联系,与感知着的、感觉着的、感受着的和自我认知的、投入到并探究着其自身的创造力和自由的个体性的联系,我们可以断定,过去七十五年来的艺术是我们这个时代的艺术,并且体现了我们文化中的那些最重要的价值。
2014年02期 v.16 83-92+135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K] [下载次数：519 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：2 ] - 郭文成;王廷信;
对于中国而言,当代艺术已经成为全球性的问题。需要阐明的是,为何研究中国当代艺术,何谓中国当代艺术以及如何研究中国当代艺术。在此,通过对中国当代艺术中的发生谱系、主题谱系以及价值谱系等的生态透视,从而揭示中国当代艺术生成之道路。
2014年02期 v.16 93-96+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：494 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李倍雷;
中国艺术史学的研究与建构需要大量而充足的史料(作品、文献),所使用的"史料"必须是真实可信的。历史上有不少伪造文献和伪作,给史学的研究与建构带来了干扰和难度。无论是何种专门史的建构,都需要对所使用的"史料"进行甄别和鉴定。中国艺术史学的建构同样如此。"史境求证"是研究与建构中国艺术史学的一项基本工作。"史境"这一概念,包含了历史文化与社会环境、历史政治与经济环境和历史文化交流环境等,即强调历史中各种环境之综合。史境与史料(作品、文献)直接发生联系,没有脱离"史境"的"史料",也没有无"史料"的"史境"。故此在"史境"中考证史料的真实性和解读其各种含义,史料才是有效与有价值的。"史境求证"是建构中国艺术史的一个有效的基本工作。
2014年02期 v.16 97-107+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：489 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 周渝;
视觉文化研究是目前学术研究的重镇,其脱胎于传统艺术史研究,又超越了后者的藩篱。本文将从视觉文化的核心观念——形式、图像、语词等三个术语出发,通过回溯艺术史的方法论,探究艺术史理论的系谱与观念,追溯其在艺术史中的根源,展现其演变的过程,期冀有助于我们在已有的研究基础上,拓展视觉文化研究新的视角与方向。
2014年02期 v.16 108-112+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：994 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：2 ] - 高薪;
抽象艺术已经发展了将近一个半世纪,但由于最初形式主义占据了批评的主流,而后又多政治意识形态的关切,艺术史一直缺乏合适的契机更好地思考其特征、价值和产生的原因。形式主义批评方法继承了德国传统对艺术自身的形式特征进行分析的特点,并从巴尔到格林伯格建立起一个合理化的现代主义批评范式;也造成了许多对抽象艺术的刻板印象。社会历史方法弥补了形式主义的不足,尤其是夏皮罗对巴尔、格林伯格的纠正,揭示了使抽象艺术具有价值的那种艺术观念并非永恒,而是现代特定的社会历史的产物,"为艺术而艺术"和"纯审美"等现代艺术观念具有其时代的阶级根源,抽象艺术乃至现代艺术的价值不是在于纯形式,而是在于它承载了现代特有的价值。这些论争打破了形式主义批评的霸权,对于中国当下对抽象艺术的理解、实践和讨论都具有重要的启示。
2014年02期 v.16 113-119+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：682 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 温婷;
李格尔和沃尔夫林的艺术史理论几乎都由一个核心概念加上一系列的二元概念的论述框架构成,他们将视觉形式发展独立出来研究,颠覆了此前艺术史的研究模式,这种新的艺术史体系话语在艺术史向一门科学的、独立的学科转变中发挥了积极的作用。在研究艺术发展规律时,李格尔多是采用同异并用法对艺术作品作相同和相异或同中之异的关系性分析,沃尔夫林除了使用求同法以外,更倾向通过一种对立的想象方式,将对立面作为一种展现了独特的形式来分析。受进化论思想与德国古典哲学的思辨传统影响,二人的理论在方法上陷入形而上学的先验性与经验分析的矛盾,以及陷入艺术风格发展的连贯性和在知觉方式的两极之间摆动的分裂之中。对风格的二分法把复杂的艺术史问题过于简单化,加上西方传统以来非此即彼的二元对立思维理念将二人的这些二元对立概念导向了僵化性和刻板性。
2014年02期 v.16 120-124+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：1174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 陈美华;陈祥雨;
变构学习模型聚焦于教与学中学习者所遇到的认知障碍,将影响学习过程的各种复杂因素整合为变构教学环境,干预学习者的概念系统,进而促进学习者概念体的转化、知识炼制和调用,最终帮助学习者进行有效学习。与自然学科教学不同,英语教学具有自身的特殊性,所以在应用变构学习理论时,需要结合理论和实践两个层面进行具体分析。
2014年02期 v.16 125-129+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 郑玉琪;
研究生公共英语教学多年来沿用大学英语的教学模式,着重培养学生的语言能力,显然已滞后于社会和国际化对人才的需求。在新形势下,研究生应具备宽阔的国际视野、较强的学术交流能力和较高的语言应用水平。因此,研究生英语教学应以培养学生的国际交流能力为核心,修订培养目标和教学要求,重新设置英语课程,改进评估方式,从根本上提高英语教学质量。
2014年02期 v.16 130-133+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：600 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据